www.archive-org-2014.com » HR » U » UDRUGA-DYXY

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".

    Archived pages: 18 . Archive date: 2014-07.

  • Title: Udruga za djecu s poteškoćama čitanja, pisanja i učenja - DYXY Split
    Descriptive info: .. HOME.. |.. O NAMA.. RADIONICE.. VODITELJI.. DONACIJE.. GALERIJA.. KONTAKT.. DISLEKSIJA.. > Što je to disleksija?.. > Što je disgrafija?.. > Što je diskalkulija?.. > Koji su simptomi disleksije?.. > Kako detektirati disleksiju?.. > Savjeti za roditelje!.. > Savjeti za učitelje!.. > Upitnik za roditelje?.. > Popis ustanova.. > Što nam zakon nudi?.. DONATORI.. UČIMO POKRETOM.. /14.. ožujka 2014.. ; 21:32 ; Autor: Bruno/.. U petak, 14.. ožujka održano je predavanje u OŠ Spinut na temu "Učimo pokretom".. Predavači su bili gosti iz Hrvatske udruge za disleksiju Željka i Karlo Butorac.. Željka Butorac u interaktivnom predavanju-radionici objasnila je kako naš mozak uči i zašto imamo sve veći broj djece sa specifičnim teškoćama učenja, što su neurološke disfunkcije i kakve posljedice imaju na ponašanje i učenje djece, kako prepoznati specifične teškoće učenja i ponašanja ( disleksiju, diskalkuliju, dispraksiju, posebne jezične teškoće i ADD / ADHD sindrom/, kako možemo ublažiti posljedice teškoća na edukativnom, emocionalnom i socijalnom planu i zakonske odredbe i prava djece koja imaju teškoće učenja uvjetovane neurološkim disfunkcijama.. Karlo Butorac u svom uvodnom predavanju o metodama i tehnikama učenja pokretom pojasnio je zašto djeca s disleksijom imaju teškoće na planu koordinacije pokreta, križno lateralnih pokreta, balansa, orijentacije u prostoru, brzim reakcijama na zvučni i vizualni poticaj, motoričkom pamćenju i agilnosti, primjenu programa vježbi, potiče se razvoj motoričkih sposobnosti, a proces čitanja se time značajno unapređuje.. Djeca koja su bila obuhvaćena programom „Učimo pokretom“ i išla paralelno na logoterapiju, napredovala su u čitanju, pisanju i računanju, ali i u drugim sposobnostima vezanim za učenje kao koncentraciji i pažnji, pamćenju i radnoj memoriji.. NOVI RASPORED SATI!.. /10.. siječnja 2014.. ; 0:32 ; Autor: Bruno/.. HUMANITARNA AKCIJA LIONS KLUBA SPLIT.. /17.. prosinca 2013.. ; 15:10 ; Autor: Bruno/.. U subotu i nedjelju 14.. i 15.. u organizaciji Lions Kluba Dioklecijan održao se humanitarni buvljak u prostorijama Foto Kluba Split.. Humanitarnom buvljaku bio je cilj prikupiti sredstva za unaprijeđivanje rada Udruge, ponajprije uređenje prostorija i nabavku neophodnih materijala za daljnji rad.. Stiglo nam je ljeto 2013.. /29.. lipanj 2013.. ; 18:02 ; Autor: Bruno/.. I ove godine za vrijeme ljetnih praznika Udruga DYXY u svojim prostorijama organizira ljetne radionice za učenike osnovnih škola.. Ljetna logopedska radionica.. održavat će se svake srijede u jutarnjem terminu od 9:00 do 10:30.. U sklopu logopedskih radionica naša voditeljica će svojim stručnim radom pomoći osnovnoškolcima u savladavanju teškoća u čitanju, pisanju i razumijevanju pročitanog.. Voditeljica: Mirjana Babić.. Ljetna radionica pomoć u učenju.. održavat će se svake srijede u popodnevnom terminu od 16:00 do 17:30.. Ljetne radionice pomoći u učenju osmišljene su na način da se djeci s poteškoćama u savladavanju nastavnog gradiva kroz zabavan način uz edukativne igre i stručnu pomoć naših suradnika omogući adekvtna priprema za početak školske godine.. Voditeljica: Snježana Jurica.. Likovne ljetne radionice.. održavat će se svake srijede nakon radionica pomoći u učenju od 17:30 do 19:00 na kojima će djeca izraziti svoju kreativnost, maštu te će uz stručne voditelje upoznati neke nove likovne tehnike te samostalno stvarati mala umjetnička djela.. Likovne radionice će biti tematske, te će se koristiti razni materijali i likovne tehnike.. Voditelji: Željka, Silva, Ivana Đilas Caktaš,  ...   pisanja i učenja.. Već osmu godinu u Hrvatskoj se dodjeljuje nagrada za promicanje dječjih prava.. U prigodi obilježavanja Međunarodnog prava djeteta, a u organizaciji Ministarstva socijalne politike i mladih nagrada za 2012.. godinu je 19.. studenoga svečano uručena među ostalim laureatima i predsjednici Meri Butirić.. Lions akcija u Udruzi DYXY!.. listopad 2012.. ; 14:24 ; Autor: Bruno/.. Članovi udruge DYXY odazvali su se akciji Lions kluba Maštajmo mir 2012.. kreirajući jedinstveni Poster mira.. Propozicije natječaja bile su definirane, a glavna nagrada koju daruje Lions Club International USA iznosi 2.. 500$ koja bi u slučaju pobjede jedne od naših članova pripala Udruzi.. Kako je bilo na radionici pogledajte u.. fotogaleriji.. !.. DYXY u Šibeniku !.. ožujak, 2012.. ; 12:01 ; Autor: Bruno/.. Prošlu subotu bili smo sudionici seminara Disleksija, disgrafija, diskalkulija prepoznati, podržati, pomoći koji je organizirala Udruga za pomoć djeci s teškoćama u učenju Šibensko- kninske županije, Izvor ljubavi.. Logopetkinje Splitske udruge za osobe s disleksijom: Vedrana Bašić, Nina Kupusović i Maja Perkušić govorile su o ovoj problematici s apekta rada u udruzi Dyxy, dok je predsjednica Udruge Meri Butirić govorila o počecima i razlozima nastanka Udruge.. Iskustva su razmijenjena, a na kraju je prikazan kratki film o radu Udruge: Svijet slova koji je napravio volonter Udruge Bruno Mustić.. Interaktivni CD - Čitajmo zajedno.. /19.. ožujka 2011.. ; 22:34 ; Autor: Bruno/.. Od sada u prostorijama Udruge ili putem maila možete naručiti interaktivni CD - Čitajmo zajedno po promotivnoj cijeni od 80kn.. Autor CD-a je prof.. Željka Butorac, a namjenjen je osnovnoškolskoj djeci s poteškoćama u čitanju i pisanju.. Kako autorica kaže, sadržaj CD-a tjera djecu na razmišljanje i povezivanje, što daje potpuno drugačiji pristup učenju i prevladavanju teškoća.. Toplo preporučamo!.. Donacija stolnog računala.. /28.. veljače 2011.. ; 11:02 ; Autor: Bruno/.. Od srca se zahvaljujemo obrtu za internet usluge.. GEM studio.. na donaciji stolnog računala.. Podsjećamo, GEM studio prati rad Udruge već treću godinu za redom sponzorirajući pritom smještaj naših web stranica.. GEM studio je osnovan 2006.. godine a primarna djelatnost je smještaj web stranica i registracija domena.. Novo - NJEMAČKI u DYXY-u!.. /25.. ; 20:24 ; Autor: Bruno/.. Dragi naši članovi i roditelji.. Uskoro krećemo u organizaciju radionica Njemačkog jezika za djecu od 3.. do 8.. razreda.. Predbilježbe za radionice se vrše u prostorijama Udruge ili na mail info@udruga-dyxy.. hr! Radionici mogu prisustvovati samo članovi Udruge, a članstvo se postiže uplatom članarine u iznosu 120 kn za tekuću školsku godinu.. Kulinarska radionica !.. /22.. studenog 2010.. ; 13:11 ; Autor: Bruno/.. Naši mali članovi Udruge, danas su na tri sata postali pravi mali kuhari.. Ugostio nas je predsjednik saveza kuhara mediteranskih i europskih regija, gospodin.. Miro Bogdanović.. Naš kuhar, Pero Savanović ih je podjelio u par skupina tako da je svatko imao svoj zadatak.. Dok su jedni čistili blitvu, drugi su pravili sok, muški duo se istaknuo u čišćenju luka i kapule, a ostatak je čistio bundevu za juhu od bundeve.. Mali kulinari kuhali su zdravu hranu, pod pokroviteljstvom Ministarstva, a u svrhu informiranja djece o štetnosti fast-food-a i ostale masne hrane.. Više fotografija pogledajte u.. Izrada i održavanje: Bruno Mustić | © Copyright 2012..

    Original link path: /
    Open archive

  • Title: Splitska udruga za osobe s disleksijom
    Descriptive info: OSNOVNI PODACI.. Predsjednica Udruge:.. Meri Butirić, prof.. Voditelji radionica:.. Katja Grcić, prof.. engl.. i njem.. jezika.. Maja Perkušić, prof.. logoped.. Snježana Jurica, uč.. raz.. nastave.. Tilda Jerković, uč.. razr.. nastave.. Bruno Mustić, volonter.. Adresa:.. Matoševa 29, 21 000 Split.. Kontakt brojevi :.. 021/ 384-277.. (tijekom radnog vremena).. 098/138-06-93 (izvan radnog vremena).. 095/544-34-11.. (izvan radnog vremena).. E.. mail adresa:.. info@udruga-dyxy.. hr.. Broj žiro računa:.. 2340009 – 1110308118.. Privredna banka Zagreb.. O nama.. Splitska udruga za osobe s disleksijom.. registrirana je kao udruga u 11.. mjesecu 2007.. god.. Ideja je začeta u Gradskoj knjižnici Marka Marulića u Knjižnici Spinut, gdje se uočilo da veliki broj djece, nižih razreda, imaju problema u čitanju i pisanju.. Organizirane su radionice kako bi se utvrdilo o kakvoj se poteškoći radi i kako bi se djeci pomoglo u savladavanju školskog gradiva.. Nakon godine dana rada u knjižnici, odlučeno je da  ...   godinu se povećava.. I vi možete pomoći, svojom donacijom, kako bi Udruga DYXY uspješno nastavila s radom i pomogla djeci osnovnih škola, ublažiti poteškoće koje jesu doživotne pratiteljice, ali djecu treba naučiti kako se nositi s poteškoćama kako učiti i kako njegovati one svoje darovitosti koje gotovo svako dijete s disleksijom ima.. Osnovni cilj Udruge.. je pomoć djeci i odraslima u prevladavanju ili potpunom otklanjanju poteškoća u čitanju i pisanju.. Djelatnosti udruge su:.. - organiziranje stručnih seminara, predavanja i edukacija.. - educiranje i pomoć nastavnicima i roditeljima.. - razmjena informacija sa sličnim udrugama u zemlji i inozemstvu.. - tiskanje brošura i letaka sa novim informacijama o problemu disleksije.. - informiranje javnosti i educiranje javnosti.. Ako imate dijete koje ima poteškoće u čitanju i pisanju ili sami imate neku od poteškoća, obratite nam se s povjerenjem i dobiti ćete stručni savjet profesora - logopeda..

    Original link path: /onama.php
    Open archive

  • Title: Splitska udruga za osobe s disleksijom
    Descriptive info: IZDVOJENO IZ GALERIJE.. Radionice.. Kroz radionice čiji je program posebno kreiran kako bi pomogli djeci s disleksijom u radu, stavljamo naglasak na socijalizaciji s drugim članovima.. Sve radionice (osim individualnih logopedskih vježbi) se održavaju u manjim grupicama (do desetero djece).. Udruga DYXY, u školskoj godini 2010.. / 2011.. organizira sljedeće radionice:.. Logopedske radionice:.. Radionice su osmišljene kroz određene razine usvajanja vještine čitanja i pisanja, a održavaju se četiri puta tjedno.. Prva razina je poticanje predčitalačkih vještina kako bi se preventirao razvoj poremećaja u čitanju, a aktivno radimo vježbe ostvarivanju veze: slovo-glas.. Druga razina radionica je razvoj čitalačkih sposobnosti kroz priče i tekstualne materijale, razumijevanje pročitanog teksta te prepričavanje sadržaja.. Voditelji: Vedrana Bašić, Ivana Filipović Grčić, Maja Perkušić.. Pomoć u učenju:.. Kroz radionice pomoći u učenju, olakšavamo djeci s teškoćama u čitanju i pisanju učenje školskog gradiva.. Aktivno prateći školsku godinu, ohrabrujemo članove za odgovaranje ispred profesora.. Udruga je u ovom slučaju predstavljena kao 'učionica potpore' u kojoj svako dijete koje ima poteškoća s praćenjem gradiva može zatražiti pomoć.. Temelji se  ...   velikim uspjehom savladavaju osnove engleskog jezika.. Voditelj: Katja Grcić.. Informatičke radionice.. U vremenu u kojem su računalo i internet postali neophodni za korištenje, bitno je istaknuti da su također veliki izvor informacija i znanja.. Našim osnovcima, dvije večeri u tjednu, pomažemo u savladavanju osnova korištenja računala (korištenje računala, hardware, pretraživanje interneta, izrada dokumenata u Microsoft Office programima).. Onima s više predznanja i zanimanja predstavljamo 'napredniji' program koji uključuje upoznavanje s povješću računala, programiranjem jednostavnih igara i web stranica itd.. Voditelj: Bruno Mustić.. Likovne radionice.. Likovne radionice su kreirane tako da potiču maštu i kreativnost u djece, a modeliranjem gline razvija se motorika ruku.. Svoje radove djeca izlažu na prodajnoj izložbi povodom dana volontera, ili ih izlažu u prostorijama Udruge u svrhu ukrašavanja za blagdane.. Voditelj: Hajdi Vlak.. Dramske radionice.. Djeci s disleksijom dramske radionice pomažu u razvijanju govora.. Temelje se na čakavskom dijalektu tako da osim usavršavanja govora, djeca se upoznaju s kulturnom baštinom svoga kraja, a potiče se razvijanje mašte i kreativnosti, osjećajnosti i osjetilnosti.. Voditelji: Snježana Jurica, Bruno Mustić..

    Original link path: /radionice.php
    Open archive
  •  

  • Title: Splitska udruga za osobe s disleksijom
    Descriptive info: logoped.. Vedrana Bašić, prof.. Ivana Filipović Grčić, prof.. raz.. nastave.. engleskog jezika.. Voditelji.. Veoma važnu ulogu u ublažavanju disleksije imaju naši voditelji.. Naš cilj,.. osim ublažavanja poteškoća čitanja i pisanja, jest pomoć i podrška djetetu u socijalizaciji s drugom djecom i učiteljima.. Naša nagrada.. je osmjeh na djetetovom licu.. Uz stručno osoblje Udruge, bitnu ulogu imaju i naši volonteri.. Ako ste željni volontirati u našoj Udruzi  ...   predsjednica Udruge.. - voditeljica individualnih logopedskih radionica.. - suvoditeljica grupnih logopedskih radionica.. - suvoditeljica grupnih logopedskih radionica.. Katja Grčić, prof.. engleskog i njemačkog jezika.. - voditeljica radionica pomoći u učenju stranih jezika.. razredne nastave.. - voditeljica radionica pomoći u učenju i suvoditeljica dramskih radionica.. Bruno Mustić, volonter -.. voditelj informatičkih radionica, suvoditelj dramskih radionica i web dizajner.. Izrada i održavanje: Bruno Mustić | © Copyright 2011..

    Original link path: /voditelji.php
    Open archive

  • Title: Splitska udruga za osobe s disleksijom
    Descriptive info: Donacije.. Čitanje je radost, u to zasigurno svi knjižničari vjeruju.. Je li to baš tako ?.. Često smo u prostorima knjižnica uočavali djecu koja su uvijek tu oko nas, koja rado.. prelistavaju knjige, koja učestvuju u svim aktivnostima i radionicama knjižnice ali, ne.. čitaju.. Upitala sam jednu djevojčicu talentiranu u slikanju, aktivnu u svemu: zašto ne.. posuđuje knjige i zašto ne čita? Odgovorila mi je da slova ne može uhvatiti jer stalno trče.. ispred nje.. Ne znajući ništa o disleksiji i poteškoćama koje uzrokuje, nisam povjerovala.. u njene riječi, no s vremenom upoznala sam i drugu djecu sa sličnim poteškoćama, jedan.. nije vidio početak riječi, drugome su nestajala slova u riječima, netko nije razlikovao.. slovo od slova.. SLOVA.. su zadavala probleme djeci, jer loše čitati, ne razumjeti.. pročitano znači lošije učiti, teže dolaziti do znanja itd.. Kako im pomoći, kako ih uvesti u svijet slova bez poteškoća? Otvoriti im vrata u čaroban.. svijet priča, bajki, putovanja, znanja?.. Naći logopeda koji je spreman raditi s djecom u okrilju knjižnice nije bio lagan posao.. i napokon s mladom tek diplomiranom logopedicom-profesoricom Vedranom, punom.. optimizma, znanja i ljubavi prema djeci krenuli smo u prču za koju u tom trenutku nismo.. ni znali kuda će nas to odvesti.. Danas nakon pet godina možemo s ponosom reći da smo djeci koja su prošla kroz naše.. radionice, vratili osmijeh na licu, vjerujući kako kaže Albert Manguele u knjizi „Povijest.. čitanja :.. „Sve je oko nas čitanje.. Svi mi čitamo.. ČITANJE JE GOTOVO KAO DISANJE.. …“.. Splitska udruga za osobe s disleksijom registrirana je kao udruga u 11.. mjesecu.. 2007.. Ideja je začeta u Gradskoj knjižnici Marka Marulića u Knjižnici Spinut, gdje se.. uočilo da veliki broj djece, nižih razreda, imaju problema u čitanju i pisanju.. Organizirane su radionice kako bi se utvrdilo o kakvoj se poteškoći radi i kako bi se djeci.. pomoglo u savladavanju školskog gradiva.. Nakon godine dana rada u knjižnici, odlučeno je da se potraži drugi prostor,  ...   pojedincima pomoglo da iznjedre svoje darovitosti i da ne potone u malodušnost i.. omalovažavanje sebe.. Druženje u Splitskoj udruzi za osobe s disleksijom, djeci osvještava činjenicu da nisu.. sami, da nisu glupi ni lijeni, da uče „na drugi način i da.. TREBAJU NAŠU POMOĆ.. i.. zato smo i mi i vi oko njih, da im pomognemo.. Svaki oblik pomoći je dobrodošao: uplata novčanih sredstava na račun udruge, poklon u.. vidu papira, boja, olovaka, flomastera, tonera za kopirni, prijenosno računalo….. Banka i broj žiro računa: Privredna banka Zagreb 2340009 – 1110308118.. Danas u Udruzi DYXY radimo na nekoliko Programa i projekata:.. Stalna dva programa su:.. „Pomognimo im da uživaju čitajući“.. – program koji traje kroz.. cijelu školsku godinu kao pomoć nastavnom procesu, u suradnji sa stručnim djelatnicima.. škola, djeci s poteškoćama čitanja i pisanja pomažemo kroz logopedske radionice i kroz.. pomoći u savladavanju školskog gradiva.. Drugi program koji traje kroz cijelu školsku godinu je.. „Reci Brač“.. – logopedice i.. nastavnice odlaze na otok Brač, svaku subotu i za đake osnovnih škola Brača održavaju.. logopedske radionice, pomoć u učenju i informatičke radionice.. Osim programa u tijeku je i projekt.. „ DYXY – to sam ja“.. – izrada brošure u kojoj ćemo.. upoznati, približiti disleksiju kao pojam, navesti sve načine pomoći djetetu s disleksijom,.. uputiti roditelje i nastavnike na literaturu kao i na centre i udruge, gdje se može pomoći.. djeci s poteškoćama čitanja i pisanja.. Djeca koja su redovita na radionicama brzo napreduju, osim djece s područja grada Splita.. dolaze nam djeca iz Solina, Kaštela, Makarske, Dicma,….. Udruga nastoji educirati i roditelje jer nije dovoljan samo rad u udruzi važno je da.. roditelji znaju kako pomoći svojoj djeci i u roditeljskom domu.. Ako smo vam približili poteškoće koje djeca imaju i ako smo vam svoj rad prikazali.. u pozitivnom svijetlu, nadamo se da će vaš odgovor biti izdašan i unaprijed se.. zahvaljujemo.. Hvala svima koji su nam ukazali povjerenje!.. Predsjednica Splitske udruge.. za osobe sa disleksijom..

    Original link path: /donacije.php
    Open archive

  • Title: Splitska udruga za osobe s disleksijom
    Descriptive info: POZNATI DISLEKTIČARI.. Agatha Christie.. Albert Einstein.. Cher.. Hans Christian Anderson.. Isaac Newton.. John F.. Kennedy.. John Lennon.. Leonardo da Vinci.. Marlon Brando.. Muhammad Ali.. Pablo Picasso.. Tom Cruise.. Walt Disney.. Whoopi Goldberg.. Winston Churchill.. Fotogalerija.. Pogledajte fotografije s nedavnih događanja.. LIONS akcija - ''Poster mira'' u Udruzi DYXY.. Skup 'Disleksija, disgrafija, diskalkulija i premijera kratkog dokumentarnog filma o Udruzi - Šibenik.. Radionica: 'Mali kuhari'..

    Original link path: /galerija.php
    Open archive

  • Title: Splitska udruga za osobe s disleksijom
    Descriptive info: GDJE SE NALAZIMO?.. Vidi veću mapu.. Kontakt.. Za sva Vaša pitanja, slobodno nas kontaktirajte.. Možete nas kontaktirati putem e-maila, kontakt brojeva ili nas osobno posjetiti u prostorijama Udruge.. Adresa.. :.. Matoševa 29 (Gradski kotar Spinut).. Kontakt broj:.. 098/138-06-93 - predsjednica Udruge (Meri Butirić).. 098/250-546 - logoped (Maja Perkušić).. 098/177-22-42 - prof.. engleskog (Katja Grcić).. 098/913-23-35 - učiteljica (Snježana Jurica).. Možete nas dobiti i na telefon 021/384-277, u vrijeme održavanja radionica prema.. rasporedu.. E-mail.. : info@udruga-dyxy..

    Original link path: /kontakt.php
    Open archive

  • Title: Splitska udruga za osobe s disleksijom
    Descriptive info: Što je disleksija?.. Specifične poteškoće u čitanju karakterizira brojnost i stabilnost pogrešaka.. Danas se zna da disleksiju uzrokuju otežani procesi obrade, a ne samo primanja podataka.. Teškoće se javljaju u fazi dekodiranja slova u glasove.. Prema britanskom neurologu Critchleyu disleksija je.. „poremećaj u učenju koji započinje s teškoćama pri učenju i čitanju, a poslije lošim pravopisom i odsutnošću lakog baratanja pisanim jezikom za razliku od govornog jezika.. Kognitivna je naravi i često genetski uvjetovan.. Nije uzrokovana intelektualnim nedostacima, manjkavim socio-kulturnim prilikama, načinom poučavanja niti ikakvim poznatim neurološkim oštećenjem.. Najvjerojatnije je specifični poremećaj u sazrijevanju koji dijelom iščezava kao dijete postaje starije.. Moguće ga je znatno smanjiti pravodobnom i ciljanom pomoći.. “.. Definicija disleksije prema DSM IV (1996.. ) – Bitno obilježje poremećaja u čitanju je dostignuta razina čitanja (tj.. točnost u čitanju, brzina i razumijevanje mjereni individualno standardiziranim testovima) koja je znatno niža od očekivane s obzirom na kronološku dob osobe, izmjerenu inteligenciju i obrazovanje primjereno dobi.. Smetnje u čitanju znatno utječu na dostignutu akademsku razinu ili svakodnevne aktivnosti u kojima se zahtjeva vještina čitanja.. U osoba s poremećajem čitanja glasno čitanje karakterizirano je iskrivljavanjem, zamjenama ili ispuštanjima, sporošću ili pogreškama u razumijevanju.. Osobe s disleksijom doživljavaju riječ kao slušnu ili vidnu cjelinu.. Teškoće se javljaju u različitim aspektima usvajanja vještine čitanja kao npr.. teško pronalaze  ...   disleksije ne postavlja prije kraja drugog razreda, već u početku školovanja uočavaju se sljedeće poteškoće:.. Osviješten glas.. Dolazi do pojave fonoloških pogrešaka.. Teškoće u vizualnom razlikovanju oblika, analizi i sintezi vizualnih podražaja.. Na stupnju ovladanja slogovnim čitanjem.. Spajanje slova u slogove djeci predstavlja veliki problem.. Remeti glasovno-slogovnu strukturu riječi.. Manifestira se zamjenama samoglasnika, vizualno sličnih suglasnika, suglasnika sličnih po zvučnosti, izostavljanja i dodavanja glasova, premještanje slova i slogova i pogađanja riječi.. Teškoće u razumijevanju pročitanog teksta.. Može biti uzrokovano poteškoćama u procesu spajanja slogova u riječi ili nedovoljnom prepoznavanju sintaktičkih veza.. Tehnika čitanja i razumijevanja ne moraju biti izravno povezane.. Disleksija može predstavljati teškoće u prostornoj orijentaciji, praćenju uputa, orijentaciji u vremenu (teško usvajanju mjesece u godini, dane u tjednu i snalaženje na satu) i prisjećanju riječi.. Ron Davis autor knjige Dar disleksije naglašava izmijenjenu percepciju slova kao jedan od faktora koji utječu na nemogućnost učenja ispravnog oblika riječi.. Slova se rotiraju pa je riječ krivo percipirana ili dijete umjesto slova vidi prazno polje.. Djeci s disleksijom slova se okreću, slova trče pred njihovim očima, gube dijelove riječi ili ne vide završetak rečenice.. Neuspjeh u čitanju dovodi kod djece do nesigurnosti, gubitka samopouzdanja i fobične reakcije na čitanje.. Takva djeca su u stalnom stresu, najčešće verbalno zlostavljana od svojih vršnjaka što može rezultirati pojavom devijantnih oblika ponašanja..

    Original link path: /sto-je-disleksija.php
    Open archive

  • Title: Splitska udruga za osobe s disleksijom
    Descriptive info: Što je disgrafija?.. Pisane sposobnosti mnogo su više od rukopisa i sricanja, jer pisanje je jedna od „najčovječnijih“ sposobnosti koja zahtjeva integraciju mnogih sposobnosti (Bradley-Johnson Lesiak, prema Lesiak, 1992.. ).. Poremećaji pisanja rijetko se spominju odvojeno u školskom razdoblju, češće se spominju unutar teškoća u učenju ili disleksije.. Disgrafija predstavlja stabilne i ozbiljne teškoće u ovladavanju vještinom pisanja koje nisu povezane s nepoznavanjem pravopisa i trajno su prisutne bez obzira na dovoljan stupanj intelektualnog i govorno-jezičnog razvoja, normalnog stanja osjetila sluha i vida te redovitog školovanja.. Radi se o zaostajanju u vještini pisanja do dva školska razreda.. Pogreške se događaju na tri razine:.. 1.. Na razini slova i sloga (izostavljane, premještanje, dodavanje slova i slogova, zamjene i miješanja, perseveracije i anticipacije).. 2.. Na razini riječi (rastavljeno pisanje dijelova iste riječi, sastavljeno pisanje nekoliko riječi, kontaminacije, remećenje granica između riječi, morfološki i tvorbeni disgramatizam).. 3.. Na razini  ...   Razlikujemo: a) artikulacijsko-akustičku disgrafiju koje dijete piše onako kako izgovara.. Obično se radi o djeci s polimorfnim dislalijama (višestrukim poremećajima izgovora).. b) Akustičku disgrafiju kod koje je usmeni govor normalno razvijen zbog nedovoljno razvijene veze između slušnog imotoričkog dijela govornog sustava, dijete ne čuje vlastiti poremećeni izgovor.. Međutim, teškoće se javljaju u slušnom razlikovanju, a manifestiraju se miješanjem slova.. Jezična disgrafija kod koje se teškoće u pisanju manifestiraju na razini riječi i rečenice.. Razlikujemo:.. - disgrafiju uzrokovanu poremećajem jezične analize i sinteze kod koje se remeti struktura riječi i rečenice.. - disgramatičku disgrafiju koju karakteriziraju leksično-gramatičke pogreške na razini riječi i rečenice (disgramatizmi).. 4.. Dispraksična ili motorička disgrafija koja nastaje nedovoljnom razvijenošću motoričkog dijela sustava tijela i uma.. Dolazi do miješanja slova prema bliskosti njihovog načina pisanja, nestabilnog i nečitkog rukopisa.. Poteškoće se javljaju na stupnju prvog grafema u kineme, mišićni osjet finih pokreta nije dovoljno razvijen..

    Original link path: /sto-je-disgrafija.php
    Open archive

  • Title: Splitska udruga za osobe s disleksijom
    Descriptive info: Što je diskalkulija?.. Kod diskalkulije matematičke sposobnosti su znatno snižene od očekivanih s obzirom na dob, izmjerenu inteligenciju i obrazovanje.. Diskalkulija podrazumijeva teškoće u logici, planiranju i obavljanju jednostavnih matematičkih operacija.. Usvajanje matematičkih znanja je iznimno teško i za djecu koja nemaju poteškoće u tom području, tako da 30% od ukupnog broja negativnih ocjena u osnovnim školama otpada na negativna ocjene iz matematike.. Čimbenici koji utječu na usvajanje matematičkih sadržaja:.. predmatematičke vještine (razvrstavanje podataka i predmeta, nizanje i održavanje redoslijeda, orijentiranje i organizacija u prostoru, vizualno grupiranje predmeta).. kognitivni faktori.. matematička osobnost.. matematički jezik.. stupnjevi poznavanja matematike.. komunikacija (sposobnost da drugima objasnimo).. U diskalkuliju možemo posumnjati kada je kada je razlika u matematičkom znanju i mentalnoj dobi najmanje 2.. Dolazi do:.. zrcalnog okretanja znamenki.. osnovne pogreške – teškoće u osnovnim matematičkim činjenicama (6x7=48).. nepravilan algoritam –  ...   jedinicom).. usporenosti.. pogrešno vizualno prepoznavanje računskih simbola i znamenki.. supstitucije (6-9; 69-96).. teškoće u logici i planiranju.. Matematički jezik je tajni jezik.. (Sharma, 1989.. ).. Matematički jezik uključuje sposobnost čitanja i razumijevanja, jasnog izražavanja matematičkih misli i logičkog mišljenja te prepoznavanja i korištenja zajedničkih obrazaca u matematičkim spoznajama (Esty, 2003.. Matematički rječnik nije svakodnevni rječnik.. Neke matematičke riječi nam se čine kao svakodnevne međutim, one imaju posebno značenje u matematičkom kontekstu.. U predškolskom razdoblju dijete bi trebalo imenovati i razumjeti pojmove: jednako, isto, različito, više, manje, u , na, ispred, iza, iznad, ispod, pokraj, pored, do, uz.. U ovom razdoblju dijete bi trebalo usvojiti pojam broja i količine.. U školskom razdoblju dijete usvaja brojevni niz, određenje broja (glavni broj, redni broj, nula, parni broj.. ), funkciju broja (pribroju, zbroj, umanjenik, umanjitelj, razlika.. ), simbole i računske operacije..

    Original link path: /sto-je-diskalkulija.php
    Open archive

  • Title: Splitska udruga za osobe s disleksijom
    Descriptive info: Koji su simptomi disleksije ?.. Sada ćemo vas uvesti u samu problematiku disleksije i ukratko pokušati prikazati njenu simptomatologiju.. Brojne spomenute simptome roditelji nisu dužni poznavati, ali ovaj kratak prikaz kojeg nudimo je upravo tu kako biste vi mogli prepoznati neke teškoće koje vaše dijete ili vaš učenik ima te se mogli obratiti stručnjaku logopedu.. Prvim ispitivanjima teškoća u čitanju i pisanju počinju se baviti liječnici već potkraj 19.. stoljeća.. Kroz godine, poteškoće su se definirale različitim terminima kao što su: sljepoća za riječi (Broadbent, 1872.. ; Berlin, 1887.. ; Hinshelwood, 1900.. ), strefosimbolija (Orton, 1937.. ), aleksija (Kussmaul, 1877.. ), legastenija, slabost čitanja (Arnold, 1948.. ; Bach, 1949.. ; Walter, 1954.. ), specifične teškoće čitanja, poremećaj čitanja te poremećaj čitanja i pisanja.. Autori su svim ovim terminima nastojali objasniti poremećaj u čitanju koji nastaje kod djece (osoba) unatoč urednoj inteligenciji, konvencionalnoj poduci i odgovarajućim okolinskim čimbenicima.. Danas prevladava termin „disleksija“  ...   poruke.. Kada je dijete usvojilo govorni jezik, počinje usvajati pisani jezik.. Konačan cilj usvajanja tehnike čitanja i pisanja je tečno čitanje s razumijevanjem (dekodiranje) i pravilno, smisleno pisanje (kodiranje).. U dijagnosticiranju disleksije i disgrafije važno je razlikovati specifične pogreške u čitanju i pisanju od običnih školskih pogrešaka koje dijete pravi u procesu opismenjavanja i od nespecifičnih teškoća u čitanju i pisanju.. U Hrvatskoj je više djece koja iskazuju početne teškoće u čitanju zbog:.. nesustavnog rada na predvještinama čitanja i pisanja.. toga što testovi za upis učenika u prve razrede nisu dostatan kriterij za stvarno utvrđivanje spremnosti djeteta za usvajanje čitanja i pisanja.. opsežnosti školskih programa i zahtjeva koji se stavljaju pred dijete.. ne uzimanja u obzir emocionalne zrelosti djeteta.. Nespecifične teškoće u čitanju i pisanju podrazumijevanju poteškoće nastale kognitivnim zaostajanjem, oštećenjem osjetila vida ili sluha ili općim nedovoljnim razvojem govora (npr.. motorička disfazija).. Ovakve poteškoće su simptom nekog drugom primarnog poremećaja..

    Original link path: /simptomi-disleksije.php
    Open archive



  •  


    Archived pages: 18